Ważne!
Prosimy o zapoznanie się z następującymi procedurami dotyczącymi bezpieczeństwa w szkole
Szkolny Konkurs Ortograficzny dla klas I-III
Dnia 07 maja 2019 r. odbył się Szkolny Konkurs Ortograficzny. Do konkursu przystąpiło 14 uczniów z klas I, II i III.
Komisja w składzie:
- mgr Agata Świder – wychowawca klasy I
- mgr Agata Płaza – wychowawca klasy II
- . mgr Bogumiła Dąbrowska – wychowawca klasy III
sprawdziła i oceniła prace uczestników oraz ogłosiła wyniki.
Nagrody otrzymali:
– w klasie I – Zuzanna Nieroda
– w klasie II- Maksymilian Wolski
– w klasie III- Oliwia Hudzik
Komisja przyznała też wyróżnienia, które otrzymali:
– w klasie I – Paulina Ostafińska
– w klasie II- Lena Guzik
– w klasie III- Weronika Mazur
Zwycięzcy konkursu otrzymali nagrody i dyplomy, które wręczył Dyrektor Szkoły.
Gratulujemy wszystkim i życzymy dalszych sukcesów w klasach starszych.
Nasza gazetka Etwinning!
Nasz międzynarodowy projekt językowy dobiega końca. W związku z tym czas na podsumowania. Pierwszym z nich jest kolorowa gazetka szkolna wykonana przez uczniów 5 klasy. Tematem są oczywiście kraje partnerskie – Hiszpania i Norwegia. Z gazetki można dowiedzieć się bardzo wielu ciekawych faktów – jaka jest flora i fauna tych krajów, jak wyglądają flagi, gdzie dany kraj znajduje się na mapie Europy, a także można pooglądać fotografie zrobione podczas trwania projektu. Dziękujemy uczniów za przygotowanie gazetki oraz za pełne poświęcenia zawieszanie mnóstwa elementów na tablicy:))
Akcja ekologiczna „I ty posadź drzewko”
Wieloletnią tradycją naszej szkoły jest udział uczniów w sadzeniu lasu. W związku z tym w dniu 24.04.2019 r., w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Ziemi, uczniowie kasy IV, VI i VII SP Zgłobień wzięli udział w ekologicznej akcji sadzenia drzew w lesie w Woli Zgłobieńskiej. Akcja przeprowadzona została we współpracy z Nadleśnictwem Strzyżów. Jej celem było szerzenie świadomości ekologicznej wśród uczniów, jak również aktywne zaangażowanie ich w działania związane z ochroną lasu.
Po przybyciu na miejsce akcji, uczniowie z wielkim zaangażowaniem przystąpili do uprzątnięcia lasu ze śmieci. W tym celu nadleśniczy – Pan Tomasz Oparowski, przekazał uczniom worki na śmieci i jednorazowe rękawiczki. Po dwóch godzinach pracy zebrano kilka worków śmieci, co niewątpliwie świadczy o braku kultury osób, które odwiedzając las bezmyślnie go zaśmiecają.
Następnie uczniowie pod opieką Pana nadleśniczego i wychowawczyń klas: Pani Bożeny Drozdowskiej -Wnęk, Pani Krystyny Miłek i Pani Zofii Byjoś posadzili kilkanaście sadzonek dębu szypułkowego. Drzewa w przyszłości posłużą zwierzynie leśnej przebywającej na terenie lasu (dostarczą jej pożywienia i schronienia). Przyczynią się też do zachowania równowagi w ekosystemie leśnym. Pan nadleśniczy dokładnie wyjaśnił uczniom zasady sadzenia drzew i zasady gospodarki leśnej. Do każdej sadzonki drzewa przymocowywano tekturową karteczkę z imionami uczniów, którzy ją posadzili.
Po zakończeniu akcji, uczniowie wysłuchali krótkiego wykładu Pana nadleśniczego na temat roli lasu w przyrodzie i gospodarce człowieka. Poza tym otrzymali słodki poczęstunek (wafelki w czekoladzie i soki w kartonikach) ufundowany przez Nadleśnictwo Strzyżów. Ostatnim punktem programu było wspólne grillowanie, które odbyło się na terenie przylegającym do Domu Myśliwego w Woli Zgłobieńskiej.
Dzięki akcji sadzenia drzew uczniowie w niej uczestniczący mieli okazję osobiście przyczynić się do ochrony fauny i flory leśnej.
Organizatorem wyjazdu była Pani Bożena Drozdowska-Wnęk-nauczyciel przyrody.
Korzystając z okazji pragniemy podziękować Panu nadleśniczemu Tomaszowi Oparowskiemu za nadzór nad akcją, Panu Markowi Jandzie – prezesowi Koła Łowieckiego „ Rogacz” w Niechobrzu za wynajęcie Domu Myśliwego w dniu akcji oraz Panu Ryszardowi Jaksan – członkowi Koła Łowieckiego ”Rogacz” w Niechobrzu za pomoc w organizacji grilla.
KLASA II U FRYZJERA
W piątek w ramach realizacji cyklu ,,Poznajemy zawody naszych rodziców” odwiedziła nas mama Amelki – Pani Magdalena Stachowicz, która pracuje zawodowo, jako fryzjerka.
Pani Magdalena przyniosła całą torbę ciekawych rzeczy, których używa podczas swojej pracy. Z dużym zaciekawieniem dzieci obserwowały, gdy Pani Fryzjerka wyjmowała „swoje skarby”, omawiając je i przy okazji zachęcając dzieci do zgadywania do czego dana rzecz służy. Na stoliku pojawiły się prostownica, suszarka, maszynka do strzyżenia, pędzel do omiatania włosków, szczotki, lakier do włosów, wałki, przyrządy do malowania włosów, spineczki, gumeczki. Każdej rzeczy można było dotknąć, dzieci oglądały również czasopisma fryzjerskie.
Mogliśmy również zobaczyć pracę fryzjera „na żywo”. Wszystkie dzieci przeszły sporą metamorfozę. Pani Magdalena miała pełne ręce roboty. Z cierpliwością spełniała wszystkie zachcianki ,,klientów” od obcinania włosów, modelowania, czesania fryzur. Ogromnym zainteresowaniem cieszył się kolorowy sprey do włosów, który był używany jako uwieńczeniem każdej fryzury.
To była cenna lekcja. Wszystkie dzieci miały okazję podpatrzeć trudną, wymagającą precyzji i cierpliwości pracę fryzjerki. Bardzo dziękujemy mamie Amelki za zaangażowanie, cierpliwość i serdeczność okazaną nam wszystkim.
Wyniki Konkursu z języka angielskiego English Ace – Łowcy Talentów!
Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły zajęli wysokie miejsca w swoich kategoriach wiekowych w ogólnopolskim konkursie językowym English Ace – Łowcy Talentów:
2 miejsce w województwie – Mateusz Kurc klasa 5 (75 miejsce w kraju na ponad 900 uczniów klas 5)
3 miejsce w województwie – Alicja Motyl klasa 7
5 miejsce w województwie – Sebastian Wójcik klasa 7
6 miejsce w województwie – Natalia Hudzik klasa 7
Gratulujemy również Marcie Zacios (8 miejsce)
Marlenie Chmiel (9 miejsce), Izabeli Gubernat (10 miejsce) oraz Emilowi Szularowi (11 miejsce). Życzymy dalszych sukcesów w nauce języka angielskiego!
Warsztaty tworzenia biżuterii
W piątek 12 kwietnia odwiedziła nas mama Anielki – pani Katarzyna , która jest właścicielką Pracowni Ceramiki i Rękodzieła. Na początku dzieci miały okazję obejrzeć piękne eksponaty przyniesione przez gościa. Dowiedzieliśmy się z czego i jak wykonuje się tego typu biżuterię. Potem poznaliśmy specjalistyczne narzędzia służące do tego celu, a nawet mieliśmy okazję wypróbować jak się nimi posługiwać. Na koniec mama Anielki pozwoliła nam wykonać z gliny wisiorki. Niektórzy mieli poważny problem z wyborem wzoru. Pani Katarzyna wypali nam je w piecu, a my na zajęciach kreatywnych pomalujemy wisiorki farbami.
Były to ciekawe zajęcia, które dzieciom się bardzo podobały. Dziękujemy za nie oraz za poświęcony nam czas.
Wizyta klasy 2 w gabinecie kosmetycznym.
W ramach realizacji cyklu ,,Poznajemy różne zawody”, wybraliśmy się do gabinetu kosmetycznego, którego właścicielką jest mama Lenki – Pani Justyna.
Dzieci zostały wspaniale przyjęte i miały okazję zobaczyć jak wygląda profesjonalny salon urody. Poznały i oglądały wyposażenie, przyrządy jakimi posługuje się kosmetyczka oraz na czym polega jej praca. Dużym zainteresowaniem cieszyło się łóżko kosmetyczne. Wszyscy mieli okazję sprawdzić na własnej skórze, na czy polega depilacja woskiem. Dziewczynki natomiast zachwyciły się malowaniem paznokci kolorowymi lakierami. Teraz dzieci rozumieją, że kosmetyczka nie tylko maluje paznokcie, ale wykonuje wiele zabiegów zdrowych dla naszej skóry. Wycieczka do salonu kosmetycznego sprawiła dzieciom radość i dostarczyła im wiele wiadomości i doświadczeń. Bardzo dziękujemy Pani Justynie za cierpliwość, poświęcony nam czas i wspaniałe podarunki .
Komunikat Dyrektora Szkoły
Dzień Gier Planszowych w klasach I – III
Drugiego kwietnia uczniowie klas I – III zorganizowali Dzień Gier Planszowych. Każdy chętny mógł w tym dniu przynieść swoją ulubioną planszówkę, zapoznać koleżanki i kolegów z zasadami, a potem rozegrać mecz. Wielką popularnością cieszył się Monopol, kalambury ale także tradycyjne szachy, Jenga i gry przygodowe o różnorodnej tematyce. Można było poszukiwać skarbów faraona, zbierać marchewki w ogrodach warzywnych i myśleć logicznie w grach typu master mind. Kolejną atrakcją była grupowa rywalizacja drużyn podczas gry we własnoręcznie narysowaną grę „Zwierzaki to nie pluszaki” a na zakończenie dzieci samodzielnie projektowały gry, obmyślały do nich instrukcje i pracowały nad atrakcyjną szatą graficzną. Na pewno będzie okazja zagrać w te samodzielnie wykonane gry i pomyśleć aby powtórzyć to spotkanie, które wszystkim bardzo się podobało.